谈高年级学生记叙文的写作指导

• 作者: 虞红英
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 高年级学生 记叙文 写作指导 文章 取材 教师
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G479

摘要

怎样指导学生写好一篇精练的文章呢？教师应在构思取材方面下工夫.一、有机交代六要素写清楚一件事,使读者明白一件事的来龙去脉,最基本的要求是记叙文的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）要有机的交代清楚.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	虞红英		4	1	1.0	1.0