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谈数学教学中怎样发挥主题图的功效
数学教学
主题图
功效
谈多媒体辅助数学教学的误区及解决方法
多媒体
辅助教学
数学
误区
解决方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 例谈怎样远离数学教学的误区
来源期刊 语数外学习:七年级 学科 教育
关键词 数学教学 日常教学 师生交流 已知条件 知识的理解 去括号 教学任务 做一做 合并同类项 条理分明
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐琨 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
日常教学
师生交流
已知条件
知识的理解
去括号
教学任务
做一做
合并同类项
条理分明
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:七年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
2690
总下载数(次)
3
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