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摘要:
在教学中,教师要制作多媒体课件来辅助教学,需要一段视频进行课堂教学,但是往往视频或者对应的音频不符合要求,这样就需要教师在备课时自己下载视频、制作视频乃至配音。Glodwave(音频录音编辑)、绘声绘影(视频制作)可以帮助我们解决这些问题。弥补传统教学手段的不足,营造一个具有特色氛围的课堂。
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文献信息
篇名 浅谈如何有效应用视频“增色”课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 GOLDWAVE 绘声绘影 课堂 多媒体 音频 视频
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2011(3)
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研究主题发展历程
节点文献
GOLDWAVE
绘声绘影
课堂
多媒体
音频
视频
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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