基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中数学教学要注重在概念、定理的教学过程中,在知识形成和巩固问题中巧设问题,从而引导学生在发现问题、分析问题和解决问题中发展合理推理能力.因此,本文就初中数学教学中提升学生合理推理能力培养问题进行了浅要探讨.
推荐文章
初中数学教学中培养学生合情推理能力探索
初中数学
合情推理能力
创新
探索
培养合情推理能力提升数学核心素养
合情推理能力
数学核心素养
培养
提升
初中数学教学中培养学生合情推理能力的探究
初中数学教学
合情推理能力
培养措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学教学中提升学生合情推理能力培养的有效措施探讨
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科 教育
关键词 合理推理 数学教学 培养
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合理推理
数学教学
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
7
论文1v1指导