刍议二年级数学情境图应用题的教学

• 作者: 王亮
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 情境图 应用题 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 字数: 2319字
• 语种: 中文

摘要

在小学二年级数学的日常教学中,情境图是应用题教学中十分重要的组成部分之一.数学教师如果要合理地设计好情境图应用题的教学策略,就要灵活地增强情境图与应用文字两个组成元素的联系与融合,参考学生学习和计算过程中可能要思考的问题,从而客观合理地构建小学二年级数学情境图应用题的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亮		5	8	2.0	2.0