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摘要:
交互式电子白板是近年来国际上推出的一款全新的、功能强大的高科技教学工具,它整合了现代多媒体教学的优势,在语文课堂上有着出色的功能发挥,能将学生置于课堂中心,通过交互技术,实现学生与老师,学生与媒体,学生与学生之间的互动探索,促进知识的主动吸收.
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有效运用交互式电子白板,重塑小学语文课堂教学
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情感朗读
运用交互式电子白板提高小学语文课堂时效性的研究
交互式电子白板
小学语文
课堂教学
时效性
白板教学在语文课堂中的多方互动
电子交互白板技术
语文课堂教学
交互功能应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论交互白板技术在语文课堂的运用
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 学生为主 交互式电子白板
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 1671字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彬彬 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学生为主
交互式电子白板
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
论文1v1指导