初中物理教学中科学精神的启迪与教学

• 作者: 陈炜华
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 初中物理 科学精神 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 字数: 2167字
• 语种: 中文

摘要

初中物理课程标准提出物理教学要面向全体学生，提高学生科学素养。要想培养学习者的科学素养，必须使其掌握科学知识，学会科学方法，形成科学精神。科学最宝贵的价值是科学精神。物理教育是科学教育的最重要的分支之一，渗透了科学精神的物理教学将使物理教育的人文色彩明显加强，充满理性。初中物理教育是学生学习物理的启蒙时期，因此加强科学精神的启迪和教学更为关键和重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈炜华		3	3	1.0	1.0