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摘要:
新课标理念是新课程改革的依据.笔者从“突出学生主体地位”、“学习以探究为中心”、“兼顾学生和社会的需要”、“多元化评价”四个大方面入手,叹了落实新课程理念的做法.
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文献信息
篇名 小学科学教学如何落实新课标理念
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 小学科学 新课标理念 主体地位 探究学习 学生和社会需求 评价机制
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G62
字数 2382字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学科学
新课标理念
主体地位
探究学习
学生和社会需求
评价机制
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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