从语言自主学习中心的网络辅导答疑看教师角色的转变

• 作者: 白谦慧
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语言自主学习中心 网络辅导答疑 教师角色 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 144-146
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3201字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1665-2272.2014.12.058

摘要

随着外语教育界对自主学习越来越重视,各大高校纷纷建立语言自主学习中心.但与此同时自主学习实践过程中暴露出一些共性问题,为帮助解决这些问题,辅导答疑作为教学必不可少的环节应用到语言自主学习的网络平台上,而教师角色的转变为网络辅导答疑提供了支持和保障,有利于充分发挥网络辅导答疑的优势,最终有助于实现学习者在学习上的“自主”,并进一步发展成终身学习的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白谦慧	华中师范大学武汉传媒学院	2	4	1.0	2.0