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摘要:
在我国、小学的英语教学主要目的是让儿童养成良好的学习态度和兴趣,培养良好的语音和语感.语言能力的重要组成部分包括听、说、读、写四个综合方面的内容.当我们的知识面比较广、词汇丰富的时候与人交流就能事半功倍,提升听、说、读、写的能力就需要提高阅读能力,这样在写作时就不会词不达意.
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浅谈新课改下小学英语教学如何培养学生英语阅读能力
新课改
小学英语
阅读能力
培养策略
新课改下如何提高学生的语文阅读能力
语文
阅读能力
兴趣
方法
环境
谈新课改下的英语阅读教学
英语
阅读教学
阅读能力
人格培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改下如何培养学生的英语阅读能力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 英语阅读能力 培养 学生 课改 学习态度 英语教学 语言能力 事半功倍
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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1 岳媛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读能力
培养
学生
课改
学习态度
英语教学
语言能力
事半功倍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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