从“听不懂”谈学生听力技能的培养

• 作者: 朱文晶
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 听不懂 模仿 复述 听力技能
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 字数: 2171字
• 语种: 中文

摘要

本文分别以模仿型训练、复述型训练、定向型训练三种训练方式阐述对学生听力技能的培养，分析了训练与听力技能提高的重要关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱文晶		1	0	0.0	0.0