浅谈小学数学课堂教学中学生自主提问能力的培养

• 作者: 李永铸
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 小学数学 课堂教学 自主提问能力 培养
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 字数: 1579字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课堂教学中加强培养学生的自主提问能力及意识，不仅能够增强学生的主体参与意识，对激发学生的学习兴趣、促进学生创造性思维的发展也具有重要意义。本文首先分析在小学数学课堂教学中培养学生自主提问能力的意义，然后结合教学经验提出培养小学生课堂自主提问能力的具体方法，以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永铸		2	33	1.0	2.0