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摘要:
本文探讨了新课标下初中英语课堂教学的三要素,从教师自身观念、个人素质、教学设计谈起,主要包括以下三个方面的内容:1.教师应转变旧观念,理解渗透新理念,积极开展新课标倡导的任务型教学模式。2.新课标下英语教学,对教师的基本功提出了更高要求。教师应加强个人综合素质的积累训练。3.勤于钻研,注重教学设计的构思创新。
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文献信息
篇名 新课标下初中英语课堂教学三要素
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 新教育理念 综合素质 教学设计
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号
字数 1726字 语种 中文
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研究主题发展历程
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新教育理念
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期刊影响力
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chi
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