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摘要:
创新是一个国家保持兴旺发达的动力,是一个民族取得进步的灵魂.在高中化学的教学过程中培养学生的创新思维是一件利国利民的大事,是新课程改革要求下提高学生素质的核心.本文将对新课程改革下如何加强高中化学教学中学生创新思维的培养进行论述,旨在为相关研究提供参考.
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高中化学
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高中化学教学中学生创新思维的培养
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创新思维
培养
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高中化学
创新能力
培养
教学
高中地理教学中学生创新思维培养策略分析
高中地理
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主观能动性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改下如何加强高中化学教学中学生创新思维的培养
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 新课程改革 高中化学 创新思维培养
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周赛平 7 0 0.0 0.0
2 车劲芳 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
高中化学
创新思维培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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