作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《国家基础教育课程改革纲要》和《语文课程标准》的出台,为基础教育阶段的各科教学提出了更高的要求,指明了前进的方向。如何运用课程改革思想和课程标准理念,改进初中语文阅读教学,笔者在此谈谈自己的一点思考。
推荐文章
基于新课程理念分析初中语文阅读教学的创新策略
新课程理念
初中语文
阅读教学
创新策略
新课程标准下的初中语文阅读教学策略
新课程标准
语文阅读教学
策略
初中语文阅读教学改进策略探究
初中语文
阅读教学
改进策略
新课程标准下的初中语文阅读教学策略
新课程标准
初中语文
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用新课程理念改进初中语文阅读教学
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文阅读教学 课程理念 《国家基础教育课程改革纲要》 初中 《语文课程标准》 基础教育阶段 课程标准理念 各科教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春红 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
课程理念
《国家基础教育课程改革纲要》
初中
《语文课程标准》
基础教育阶段
课程标准理念
各科教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导