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摘要:
文章力图以主体参与思想,从理论和实践的角度,论述学生主体参与文言文教学的重要意义,提出文言文教学的三个策略,探讨文言文教学的方法,激发学生学习文言文的兴趣,提高学生的语文素养,传承中华民族的优秀传统文化。
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文言文教学
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文献信息
篇名 文言文教学之我见
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 文言文 教学 实施策略
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 193-193
页数 1页 分类号 G40-012
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1 贾秀红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文言文
教学
实施策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
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43
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