教育转型期中学生物教师自我专业发展探究

• 作者: 张红彦
• 来源期刊: 生物技术世界
• 学科: 教育
• 关键词: 教育转型期 中学生物教师 自我专业发展
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

当前,我国正处于教育转型期,中学生物教师同样面临着自我专业发展的新要求与新挑战。本文将针对当前中学生物教师自我专业发展中的各种问题,提出了他们的自我专业发展方向,并结合影响他们自我专业发展的关键因素,给出了一些有针对性的自我专业发展策略,从而进一步提高教育转型期中学生物教师的整体素质,让其为将来成长为专家型的高端生物教师人才打下坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红彦	保定市第二中学分校	1	0	0.0	0.0