浅谈幼儿教师如何进行识字教学

• 作者: 刘泽术
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 数学
• 关键词: 幼儿教师 识字 教学 年龄特点 生活经历
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 195-195
• 页数: 1页
• 分类号: O122.3

摘要

因受年龄特点、生活经历等诸多因素的影响,幼儿识字是一件十分困难的事情.如何让幼儿们尽可能轻松识字并记住它,是我们幼教老师不得不深思的问题.那么,怎样教学才能提高幼儿的识字能力呢？我结合近些年教学的亲身体会,谈谈自己的一些感受,与大家一起分享.