如何应对初中数学两极分化现象

• 作者: 赵丽新
• 来源期刊: 现代农村科技
• 关键词: 初中数学 两极分化
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 60-60,61
• 页数: 2页
• 字数: 2554字
• 语种: 中文

摘要

两极分化已经成为制约初中数学整体发展的一大问题。教师要采取分层教学、赏识激励策略等措施，保证学生都能得到发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽新		2	0	0.0	0.0