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小学数学课堂教学有效性初探
小学数学
课堂教学
有效性
素质教育
基于小学数学课堂教学有效性的思考
小学数学
课堂教学
高效
学习质量
增强
策略
小学数学课堂提问有效性的研究
小学数学
课堂提问
有效性
实现小学数学课堂有效性的探究
小学数学
有效性
课堂
探究性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学课堂的有效性思考
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 数学课堂教学 小学数学教学 有效性 课堂教学活动 《数学课程标准》 可持续发展 学生 知识
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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作者信息
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1 王文华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
小学数学教学
有效性
课堂教学活动
《数学课程标准》
可持续发展
学生
知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
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