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摘要:
阅读教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学的重头戏,也是难点。要落实学生在阅读教学中的主体地位,让学生这个主体参与到阅读教学中来,我们在课堂教学中应给传统的阅读教学松松绑,还阅读权给学生,阅读教学便会峰回路转,柳暗花明。
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以学生为中心
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教师职能
自主学习
语言环境
浅谈英语阅读教学
阅读
教学
以学生为主体的教学方法浅探
以学生为主体
思维能力
课堂教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈以学生为主体的阅读教学
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 学生 主体 阅读教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 荫 读 者
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号
字数 1620字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生
主体
阅读教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
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8492
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