中美高校专业课程教学信息化管理比较研究

• 作者: 胡斌
• 来源期刊: 中国管理信息化
• 学科: 教育
• 关键词: 中美高校 专业课程 教学 信息化 管理
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究 JIAOYU JIAOXUE YANJIU
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4446字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0194.2014.21.064

摘要

信息技术应用到教学当中是未来教育发展的主流趋势之一，高校专业课程的教学工作更是亟需将信息技术融入，以提升教学质量，美国在教育信息化方面走在了世界的前列，其很多经验值得我国高校参考与借鉴。在这种背景下，本文首先分析了中美高校专业课程教学信息化管理状况，进而探讨了美国高校专业课程教学信息化管理对于我们的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡斌		11	81	3.0	9.0