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摘要:
本文以《草叶集》的原作和译本为例,从图形背景理论视角探讨"to"的认知语义变化及其翻译策略,为诗歌翻译研究和词汇教学提供了新的探索之路。
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文献信息
篇名 《草叶集》中"to"的认知图式及翻译
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 to 图形背景 认知语义 诗歌翻译 词汇教学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 H059
字数 语种
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1 汪珍 12 2 1.0 1.0
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