文言文教学与人文教育

• 作者: 胡雪华
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 文言文教学 人文教育
• 年，卷（期）: 2014,（S3）
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文的性质决定了语文学科要传达、弘扬和追求人文精神,语文教学要体现人文教育。而文言文教学又是语文教学中的一个重要内容,教材中选取的文言文作品都是文质兼美的精品,是进行人文教育的一个很好的素材。而目前的文言文教学都是枯燥、乏味的"满堂灌"、单一串讲的教学模式,很难被学生真正接受。所以我们必须打破这种模式。从学生终身发展的角度考虑,是文言文教学在传授知识的同时更要注重人文教育。本文论述了文言文教学与人文教育相结合的重要性,并针对现在教学中存在的误区提出了自己的观点。

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1	胡雪华		1	0	0.0	0.0