作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何在小学数学课堂创设有效的情境
小学数学课堂
有效情境
教学策略
浅谈小学数学课堂教学有效情境的创设
情境教学模式
课堂效率
小学数学
有效情境
如何在小学数学课堂中创设有效教学情境
小学数学
课堂教学
有效情境
创设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何创设有效的小学数学课堂教学情境
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 课堂教学情境 小学数学 创设情境 数学教师 语言能力 对话话题 科学性 合理性
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雪萌 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学情境
小学数学
创设情境
数学教师
语言能力
对话话题
科学性
合理性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
论文1v1指导