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摘要:
美术教学是使绘画从单一的机械动作过渡到对形象思考的创作过程的途径,传统美术教学以“发掘学生的绘画天才”为宗旨,忽视了对广大学生综合素质的培养,这也造就了许多“脱离实际的绘画天才”。绘画是对美的感受的再加工,美的感受源自生活,绘画与生活密切相关,美术教学应从生活出发,回归生活。笔者在文中从“美”、“生活”、“美术教学”三个方面,浅谈小学美术教学中的几点心得。
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文献信息
篇名 浅谈小学美术教学中的“美”与“生活”
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 生活 感悟 小学美术教学
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 G623.75
字数 1881字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生活
感悟
小学美术教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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