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摘要:
课堂提问在语文教学中非常重要,作为一个语文教师,课上能否提出高质量的问题,能否使提出的问题达到预期的目的,是衡量一个教师驾驭课堂能力、评价一个教师教学水平高低的标准。
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文献信息
篇名 在语文课堂提问中使用引导艺术例谈
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 语文教学 引导艺术 课堂提问
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 社语 科文 思世 政家
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2150字 语种 中文
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研究主题发展历程
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