心内科临床护理实习生带教的创新方法分析

• 作者: 柳明云
• 来源期刊: 中国医药科学
• 学科: 医学
• 关键词: 心内科 临床护理 实习生 511带教方法 创新方法
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 156-158
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2375字
• 语种: 中文

摘要

目的：对心内科临床护理实习生带教的创新方法及临床效果进行分析。方法选取我院心内科2011年2月～2013年2月期间实习88名实习生随机分为研究组与对照组，对照组实习生采用传统带教方式，研究组实习生采用心内科“5个制度、1个会议、1本专科实习手册的511带教方法”，比较两组带教效果。结果研究组实习生技能及理论考试成绩明显优于对照组，数据比较有统计学意义（P＜0.05）；研究组实习生对带教满意度亦明显大于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论根据心内科科室实际情况不断创新带教方法、完善带教体制，对于提高实习生综合能力有着重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳明云	重庆市中山医院心内科	2	6	1.0	2.0