数学课堂提问的形式

• 作者: 吴红军
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 复习性提问 引导性提问 理解性提问 探索性提问 效果性提问
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: (教与学)
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 字数: 1289字
• 语种: 中文

摘要

提问是课堂教学必不可少的一个重要的组成部分。课堂提问形式并不唯一，我很喜欢采用“复习-引导-新授-巩固冶的教学方法，所以我习惯性在课堂中按问题的作用来进行提问。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴红军		2	0	0.0	0.0