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摘要:
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对高职院校教师管理育人内涵的思考
高职院校教师
管理育人
思考
高校专业课教师的育人之道
高校
专业课教师
育人
成为优秀教师的五个要素
优秀教师
激情
寂寞
学习
反思
展示
坚持用“五心”育人,培养合格人才
坚持
“五心”育人
人才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 感动教师的五个育人故事
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 故事 育人 教师 方丈 浪子 弟子 开花 花朵
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
故事
育人
教师
方丈
浪子
弟子
开花
花朵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:语文教育
其它
出版文献量(篇)
7506
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