基于CIPP的高职英语课程改革评价研究

• 作者: 张芬香
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: CIPP 高职英语 课程改革评价
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2898字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.03.094

摘要

笔者在CIPP 评价模式的基础上，结合我国高职英语课程改革评价的现状分析，分别从课程改革目标、课程改革的教学方案、课程改革的教学过程和成果评价等四方面分析了高职英语课程改革，以期有效地推动课程改革的进行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张芬香		21	39	3.0	6.0