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摘要:
俗话说:“亲其师而信其道。”学生往往是先喜欢老师,再喜欢老师所教的学科,最后再接受老师所施加的教育。作为教师,若要获得学生的喜爱,就要构建和谐的师生关系。和谐融洽的师生关系是教师与学生心与心的交流、情与情的互换;然而学生的心灵之门并不总是敞开的,他们常常在心灵的门口设一个警戒的哨兵,那么如何突破这一岗哨,使学生与教师进行心与心的交流、情与情的互换呢?
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文献信息
篇名 心与心的交流情与情的互换——浅谈和谐师生关系的构建
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 和谐师生关系 交流 和谐融洽 学生 老师 教师 心灵 俗话
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G456
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周华英 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐师生关系
交流
和谐融洽
学生
老师
教师
心灵
俗话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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