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摘要:
陶行知先生的“生活即教育”为我们的英语教学指明了航向。“没有生活的教育不是完整的教育”,因此,英语教学应该从学生的学习兴趣、学习经验等出发,构建以生活为基础的英语课堂。本文论述小学英语教学中生活化教学的有效策略及其运用。
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探究课堂生活化教学策略,提升小学英语教学有效性
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内容分析
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文献信息
篇名 扬生活风帆,构精彩课堂--探析小学英语生活化教学有效策略
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 小学英语 生活化教学 内容 方法方式 评价 作业
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学交流
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号
字数 1771字 语种 中文
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1 葛诚芸 1 21 1.0 1.0
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节点文献
小学英语
生活化教学
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