利用诊断性评价观察和反思英语课堂中师生互动的有效性

• 作者: 刘超
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 有效性 师生互动 课堂观察
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 1402字
• 语种: 中文

摘要

课堂师生互动,是指教师和学生之间在课堂教学情境中发生的具有促进性或抑制性的相互作用或影响,它在教学中很有必要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘超		7	0	0.0	0.0