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摘要:
目的:探索临床护士规范化培训的有效方法。方法将5S原理应用于护士规范化培训中,制订培训计划、方案,以PDCA循环的方式实现培训质量持续改进。结果通过3年对近300名护士的规范化培训,使护理人员整体素质提升,护理质量提升,工作效率提高,患者满意度提高。结论5S原理不但适用于现场物品管理,同样适用于人力资源的管理,适用于护士培训工作。
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文献信息
篇名 5S 原理在护士规范化培训中的应用
来源期刊 国际护理学杂志 学科 医学
关键词 5S原理 护士 培训 应用
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1530-1531
页数 2页 分类号 R47
字数 2557字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2014.06.134
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱绍凤 24 50 5.0 6.0
2 王鹤 13 39 4.0 5.0
3 孙凌 16 69 4.0 8.0
4 张桂姿 23 26 2.0 4.0
5 李晓芸 16 68 4.0 8.0
6 曲希辉 6 5 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
5S原理
护士
培训
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
出版文献量(篇)
20489
总下载数(次)
62
总被引数(次)
93106
论文1v1指导