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摘要:
随着教育改革的不断深化,合作学习是英语教学中最热门的学习方式。与传统的教学相比,合作学习更有效地激发学生的学习兴趣和动机,提高学生在课堂活动中的积极参与,加强学生之间的交流与互动,对学生的英语应用能力、与他人的合作能力、自主学习能力以及竞争意识进行全方位的培养,为学生将来的社会活动打下基础。本文就根据高校英语教学中的合作学习策略与方法进行探究与分析。
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文献信息
篇名 高校英语教学中的合作学习策略与方法
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 英语教学 合作学习 培养 策略
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
合作学习
培养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
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