《电路分析基础》课程的探索与改革

• 作者: 杨娟 邓莉
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 电路分析 教学内容整合与优化
• 年，卷（期）: 2014,（26）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 213-214,215
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1591字
• 语种: 中文

摘要

《电路分析基础》是工科当中一门非常重要的专业基础课程，本文从教学内容、教学手段、教学方法等方面对课程进行了探索和改革。在教学内容上，要进行优化和整合，不断提高教学效率；在教学方法和手段上也提出了一些改革的措施，包括采用启发式教育、讨论式教学、加强工程与理论相结合等，重点在于培养学生的综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨娟		6	9	1.0	3.0
2	邓莉		19	62	4.0	7.0