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摘要:
信息技术在高中政治教学中的应用为更好地体现师生互动,为培养和发展学生主体性和创造力提供了强大的技术支持和交流平台,有利于实现“以生为本”、突出学生主体地位,培养学生学习的兴趣和创新能力,转变传统教学模式,全面提升教师个人素质.
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高中政治课与现代信息技术
高中政治
教学
现代信息技术
高效
新课改下高中政治教学与信息技术的结合探索
高中政治
信息技术
有效结合
必要性
策略
浅析如何使高中政治课程与信息技术资源整合
高中
思想政治课程
多媒体教育
现代化信息
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中政治课与信息技术的有效结合
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中政治课 信息技术 有效结合 教学模式
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 崔鹏 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治课
信息技术
有效结合
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
论文1v1指导