《基础会计》情景教学法的探索

• 作者: 李运鸿
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 工学
• 关键词: 基础 会计 教学法 课堂教学 中职学校 课程内容 教学过程 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: TU753

摘要

传统的《基础会计》课堂教学往往以教科书为主,以教师讲解为主.教师一般借助于粉笔、黑板,教师在台上讲,学生在台下记,再加上内容抽象深奥,而中职学校学生本来基础就差,对课程内容不理解,所以学生对这门课没有兴趣,感觉枯燥无味.因此,通过创设仿真的情景完善教学过程,提高学生的学习兴趣,增强学习效果尤为重要.

作者信息

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1	李运鸿		1	0	0.0	0.0