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摘要:
高中物理教师在课堂教学过程中应该注重对学生创新思维能力的培养,合理利用物理学科特有的特点,结合学生的实际情况,对教学内容和教学方式进行灵活地改进,优化教学方法,遵循认知规律,创设问题情境,为学生营造创新氛围,让学生在自主学习中学会创新。
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高中物理课堂教学中学生创新思维能力的培养
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创新思维
培养
相结合
物理课堂教学与创新意识的培养
物理
课堂教学
创新意识
培养
浅谈高中物理教学中学生创新思维的有效培养
高中物理
课堂教学
创新思维
有效培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化物理课堂教学 培养学生创新思维
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 物理学
关键词 物理教学 思维方法 培养
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 O4-4
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
思维方法
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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