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摘要:
本文从活动教学的内涵、活动的设计、活动的实施等进行探讨,通过完成活动,使学生意识到生活与数学同在、学习数学有用的观点,促进学生更加积极主动学习数学,也实现在做中学、学中做,使实践活动为初中数学教学锦上添花。
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文献信息
篇名 初中数学教学中实践活动的思考与研究
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 实践活动 初中数学 活动设计 活动实施
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教 育 篇 -- 观察思考
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号
字数 2149字 语种 中文
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1 杨燕 7 0 0.0 0.0
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实践活动
初中数学
活动设计
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中学生数理化(学习研究)
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chi
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