探讨体验式教学在计算机设计类课程上的应用

• 作者: 尹光 李洁 陈贤 龚元圣
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式教学 计算机设计类 专业训练
• 年，卷（期）: 2014,（26）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 141-142,143
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 1522字
• 语种: 中文

摘要

本文从体验式教学在计算机设计类课程上的应用类型、在课程教学上的应用、在第二课堂建设上的应用和在专业文化建设上的应用四方面对体验式教学在计算机设计类课程体系中的系统应用进行了探讨，提出了体验式教学在计算机设计类教学体系的系统应用需要情感体验、形象体验、思维体验、技法体验及操作实践体验以及职场体验五种类型的有机结合的理念，在专业素质培养中突出学生的主体地位，可以提高专业整体教学水平，增强学生的就业适应性，为计算机设计类的教学改革提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈贤		88	495	12.0	17.0
2	龚元圣		37	153	7.0	11.0
3	李洁		2	0	0.0	0.0
4	尹光		1	0	0.0	0.0