化学教学中的“寓教于乐”

• 作者: 商晓黎 郭德良
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 寓教于乐 教学艺术 兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 146-146,147
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2165字
• 语种: 中文

摘要

化学学科本身就是一门有趣的科学，无论是观察到的多彩的实验现象，还是不断探索神秘的微观世界；无论是和生活千丝万缕的联系点，还是层出不穷的创新物质--无一不是趣味盎然！课堂形式的互动新颖、课堂气氛的轻松活泼、教师教学手段趣味化、教学内容生活化是同学们非常渴望的。本文结合教学实践，介绍了一些寓教于乐的方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭德良		1	0	0.0	0.0
2	商晓黎		1	0	0.0	0.0