浅谈低年级语文的“写话”教学

• 作者: 邓其英
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 教学 小学生 课程标准 事物 教师
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

小学《语文课程标准》对小学低年级语文的写话训练提出了明确的要求：学生对写话有兴趣,写自己想说的话、写想象中的事物、写出自己对周围事物的认识和感受.可是,对于低年级的小学生来说,生活阅历浅,见识事物少,要他们写出意思表达清楚、文字通顺的几句话,可不是一件容易的事儿.那么,教师要如何引导学生,让学生喜欢上写话呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓其英		1	0	0.0	0.0