新课标下高中数学课堂教学学生核心浅议

• 作者: 余佳莲
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 数学 核心 主动 关键 效率 意识 交流
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 字数: 2184字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学学生核心，即以学生为本，发挥学生的学习潜能。笔者结合自己的教学实践，认为要在高中数学课堂教学中实现学生核心，必须倡导学生主动参与数学教学，学会主动学习是关键，同时也对当前数学改革提出了自己的建议。