中学英语朗读教学的现状和思考

• 作者: 董效春
• 来源期刊: 中学生英语（外语教学与研究）
• 关键词: 中学英语 朗读教学 现状 思考
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教学理论与实践
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 字数: 1464字
• 语种: 中文

摘要

朗读可以加强语感,不断锻炼学生的口语表达能力,从而提高交际能力.加强学生的朗读,锻炼他们的口语表达能力,这样他们在日常交际中才能应便自如,得心应手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董效春		3	0	0.0	0.0