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摘要:
提高学生学习文言文的兴趣,应从学生和教师两方面入手。要让学生明确学习文言文的目的,挖掘文言字词魅力,激发学生学习兴趣,加强学法指导,培养学生形成良好的学习习惯;教师,要提高自身文言修养,满足学生的学习需要,以身为范,吸引学生学习文言,改善教法,使文言课堂焕发活力。
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高中语文教师如何激发学生学习文言文的兴趣
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文献信息
篇名 浅谈如何培养高中生文言文学习兴趣
来源期刊 大观 学科
关键词 文言文 学习兴趣 明确目的 挖掘魅力 提高修养 改善教法
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 228-228
页数 1页 分类号
字数 2557字 语种 中文
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研究主题发展历程
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文言文
学习兴趣
明确目的
挖掘魅力
提高修养
改善教法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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