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摘要:
针对目前中高职衔接存在的人才培养目标不明确、课程设置与教学内容重叠及衔接脱节等问题,以中药制药技术专业中高职衔接三二分段人才培养为例,提出中高职两个阶段在课程体系、课程内容、学生工作与管理等方面衔接的实施途径.
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人才培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中药制药技术专业中高职衔接三二分段人才培养的实施探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中药制药技术专业 中高职衔接 三二分段 人才培养
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G40-03
字数 3785字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹玉繁 24 70 5.0 7.0
2 汪小根 62 154 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
中药制药技术专业
中高职衔接
三二分段
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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