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试论如何激发学生学习数学的兴趣
试论如何激发学生学习数学的兴趣
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摘要：
兴趣的培养对小学生来说是非常重要和必要的。当某种教育要求被学生所接受，并转变成他本人的兴趣愿望时，才能对他的学习产生动力作用。学生的学习兴趣越大，就越能学得好，反过来，学得好还会促进兴趣的提高。因此，必须深入研究激发与培养小学生数学学习兴趣的途径与方法，掌握激发学生兴趣的钥匙。
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深入本质
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文献信息
| 篇名 | 试论如何激发学生学习数学的兴趣 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教育版） | 学科 | |
| 关键词 | 小学数学 激发兴趣 爱心 游戏 评语 幽默语言 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（11） | 所属期刊栏目 | 课后思考 |
| 研究方向 | 页码范围 | 235-235 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2205字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
激发兴趣
爱心
游戏
评语
幽默语言
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
少儿科学周刊(教育版)
主办单位：
出版周期：
月刊
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CN：
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4218
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