小学信息技术教学中实施发展性评价的尝试

• 作者: 王丹婷
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 学习兴趣 教学评价 尝试
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

信息技术教学作为以培养创新精神、研究能力和实践能力为目标取向的必修课程,它在提高学生学习兴趣、发展学生个性、拓展学生思维、培养学生创造能力等方面发挥着重要作用。

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